‘장애를 가진 아이들은 어떻게 어른이 되는가’ 주제로 소통
현장 사례 공유하며 장애학생과 비장애학생 함께 성장하는 교육 모색

인천북부교육지원청이 특수교사와 통합학급 교사들의 통합교육 역량을 높이고 장애학생과 비장애학생이 함께 성장하는 교육환경 조성에 나섰다.
인천북부교육지원청은 지난 28일 북부교육문화센터에서 특수교사 및 통합학급 교사 30명을 대상으로 ‘장애를 가진 아이들은 어떻게 어른이 되는가’ 저자와 함께하는 북토크 연수를 진행했다.
이번 연수에서는 저자의 강연과 북토크를 통해 통합학급에서 실제로 마주하는 다양한 사례와 교사들의 고민을 공유했다. 또한 장애가 있는 학생이 현재의 ‘아이’에서 미래의 ‘어른’으로 성장하는 과정을 살펴보며 통합교육의 의미를 되짚었다.
참여 교사들은 현장 경험을 바탕으로 통합교육 과정에서 필요한 지원과 교육 방향에 대해 소통하며 장애학생의 학습권과 모든 학생의 성장권을 보장하기 위한 교육적 역할을 모색했다.
북부교육지원청은 이번 연수를 계기로 통합교육 지원 체계를 강화하고 교원 대상 맞춤형 연수를 지속적으로 운영할 계획이다.
북부교육지원청 관계자는 장애학생과 비장애학생이 함께 성장할 수 있는 교육환경을 조성하기 위해 교원의 통합교육 역량을 높이고 현장 지원을 강화하겠다고 밝혔다.
뉴스타운
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