[뉴스타운/김병철 기자] 교육의 변화는 더 이상 교실 안에서만 완성되지 않는다. 학생이 살아가는 지역, 학부모가 체감하는 생활환경, 그리고 지방정부와 학교를 연결하는 협력 구조가 함께 움직일 때 비로소 교육의 실질적 변화가 시작된다. 경기도교육청이 ‘지역교육협력 특화모델’ 연구·개발에 본격 착수한 배경도 여기에 있다.

획일적인 정책으로는 지역마다 다른 교육 격차와 진로 고민, 사교육 부담, 미래산업 대응 문제를 해결하기 어렵다는 판단이다.

이제 교육은 행정이 일방적으로 공급하는 방식이 아니라, 지역의 현실 속에서 답을 찾고 현장에서 검증하는 방식으로 전환돼야 한다는 요구가 커지고 있다.

경기도교육청은 22일 연성대학교에서 ‘2026 지역교육협력 특화모델 연구·개발(R&D)’ 사업 선도교육지원청 주제별 워크숍을 열고 지역 중심 교육혁신의 방향을 공유했다.

이번 행사는 단순한 사업 설명회가 아니라, 교육지원청이 직접 지역 맞춤형 해법을 설계하고 이를 현장에 안착시키기 위한 출발점이라는 점에서 의미가 크다.

공교육의 경쟁력은 결국 지역과 얼마나 긴밀히 연결되느냐에 달려 있다는 메시지가 더욱 분명해지고 있다.